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  • Die Schülerinnen und Schüler planen und reflektieren ihre Arbeit weitgehend selbst. Sie übernehmen selbst Verantwortung für ihr eigenes Lernen. Ziele, Inhalte und Arbeitsweisen werden den individuellen Möglichkeiten angepasst. Dabei werden sie von den Lehrkräfte beraten und unterstützt.
  • Lernzeit

  • Strukturiertes Lernen

  • Tandem